国家公务员行测描述型定义推理题技巧

单定义判断是历年公考中的判断推理部分的重点题型，其出题形式为题干给出一个定义，然后给出四个选项，要求考生选择属于或者不属于定义的一个选项。

　　网校认为，解答单定义判断，首先要关注定义项部分的内容。由于下定义的形式可以多种多样，且每种形式所对应的要点并不完全相同，因此解题方法也会有所区别。

　　公务员考试中会出现的定义形式主要有三类：;属;+;种差;型定义、描述型定义、枚举型定义。现在我们为大家介绍描述型定义推理题解题方法。

　　我们认为，描述型定义都是通过描述一个具体的实例或过程来说明的，是对定义既有用法的描述，往往是通过刻画某个概念的来源、演变来说明该词的意义，特别适用于哲学、语言学、社会学、心理学、管理学中的一些概念(效应)等。

　　描述型定义没有明确的关键信息或要点，需要我们通过归纳其中的关键信息来理解这个概念。我们认为，要准确归纳定义的关键信息，需要考生具备筛选和整合信息的能力。所谓;筛选;，是指从纷繁的材料中提取主要信息，筛掉次要信息。所谓;整合;，是指对筛选出来的信息源进行重新组合、粗略概括。归纳关键信息既是提取有用信息的过程，也是舍弃无用信息、干扰信息的过程。

　　示例：苏联研制的米格-25喷气式战斗机的许多零部件与同时期美国的战机相比都要落后得多，但因设计者考虑了整体性能，对各零部件进行了更为协调的设计，使该机在升降、速度、应急反应等方面达到当时世界水平。这一因组合协调而产生的令人意想不到的结果，被后人称为;米格-25效应;。

　　上述示例通过米格-25喷气式战斗机的实际例子来说明什么;米格-25效应;，要了解;米格-25效应;的确切涵义，可根据以下步骤进行归纳：

　　(1)筛选阶段。通过阅读，可提取出;零部件;、;落后;、;整体性能;、;更为协调的设计;、;达到水平;等信息;

　　(2)整合阶段。首先对提取的信息进行适当的归纳和整理，可将其归纳为：;较弱的部分经过组合协调可以产生较强的效果;，这就是;米格-25效应;的涵义。

　　【例题1】 成长需要自由的空间，要想使人成长得更快，就一定要给他活动的自由，而不要将他拘泥于一个小小的鱼缸。这种给予更大空间而带来更快发展的现象被称为;鱼缸法则;。