雅思考试有哪些阅读误区

  雅思考试前我们重要的就是备考雅思阅读，不过很多考生花费了大量的时间和精力，备考效果却不尽如人意，这是为什么呢？其实这是备考方法不对，尤其是下面这两个误区，是很多考生都会遇到的！
  一 阅读方法不科学，不熟悉英语的学术阅读。
  雅思阅读基本以科普学术类文章为主，剑桥明确地在雅思网站上说明：雅思阅读考的是学术场景下的阅读。然而这种阅读方式是在国内的英语教学中没有强调和专门训练过的。所以，每当一节课问学生都是怎么阅读的时候，学生不然很懵，不知道该怎么回答，不然就告诉我说就是从前往后干读，能读懂多少完全随缘。
  而当询问skimming和scanning时，这些同学不知道什么叫做Skimming for gist(快速浏览把握文章主旨)和Scan for details(快速扫描特定细节)的阅读方式，也不明白怎样去区分事实(facts)和主观论点(opinions)，更不要说什么句子之间关系，和段落之间关系了。
  这些阅读技能和策略(Reading Strategies)的缺乏导致学生在阅读的时候分不清主旨和细节，无法做到细读和略读。所以不能灵活调整阅读速度，只能看见个别细节而不能把握它们之间的逻辑关系，导致有时候对文章意思断章取义，意思理解偏差。所以他们在阅读里只能解出那些针对个别细节的小题目，对阅读技能要求比较高的题型，比如List of Headings(段标题，考察文章线索结构和把握段落章主题的能力)，matching information(段落信息点匹配题，考察对文章细节的把握)和True / False not Given题(判断题，考察观点与事实、主观与客观的区别以及作者态度等)，就明显力不从心。
  然而在雅思阅读考试中，headings和matching information的考察变得越来越频繁，而判断题又是必考题型，占分比例大，导致学生失分。
  二 只重技巧， 而忽略阅读实力的培养。
  很多学生往往是在已经拿到Conditional offer的情况准备应考，才来报名上课，想尽快出分然后在Deadline之前提交合格的雅思*。所以一部分学生抱着“一夜暴富”的投机思想来上课，觉得把老师教的技巧方法都掌握了，语法一般，不用太费力地去背单词，自己也可以进军高分军团。一般这些“技巧”很好掌握，一学就会，一开始在学生还不熟悉雅思阅读的情况下似乎显得很有效——做一套得3分，了解技巧后再做马上就升到4或5分。实际上并不是这些阅读技巧有多少神奇之处，只是由陌生到熟悉以后自然的提高，然而同学们还是对此深信不疑。
  所以当题目难度变大，题目出题方式多变时，学生往往会发现自己力不从心。明明方法都会，技巧也明白，但就是不知道句子或单词意思，导致走上全靠人品蒙的道路。
  所以，只凭技巧(Skills)没有实力(Competence)是不可能有长久的效果的。事实也证明：在技巧发挥到了极点，学生的分数上升也可能就到了头。同时，在这一点上，我指得阅读实力不只是要提高词汇和语法能力，同时也是好的做题习惯。有些学生当把题型做熟悉之后，就忽略了读题目要求的重要性。比如题目要求写 YES，学生却写的是TRUE/FALSE;又或是明明题目中说ONLY ONE WORD，学生却还在空里写两个单词;又或是拿到文章直接做题，压根忽略都文章标题的重要性，导致在不同题型中不必要的失分。