杭州计算思维-图形化编程飞码L2
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课程班型小班
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课程简介
综合应用核心编程指令,常识不断优化程序,了解计算机程序思维,从表达、观察以及实验能力等方面提升学 科综合技术运用能力
项目拆解、整体规划、抽象化逻辑思维、批判性思维、建立跨学科的联系、逻辑缜密、技术运用、合作精神、综合逻辑能力
- 使用人群
- 6-178岁
- 课程内容
- 综合应用核心编程指令,常识不断优化程序,了解计算机程序思维,从表达、观察以及实验能力等方面提升学 科综合技术运用能力
- 课程亮点
- 专业师资、多元化教学体系
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