口语是英语的一部分，固然小学的英语考试没有呈现对口语的间接考查，但层次较高的英语考试中都设有口语考试这一项，比方说，高考英语，四、六级英语考试中，就都有口语考试这一项存在。所以，让孩子从小学好英语口语有必要的。
口语，就是为了方便人们进行交流的一种工具。如果想练好英语口语，首先就要清楚，英语口语是用来交流的，而不是用来应试的，所以，做好的英语口语学习方式，就是先从基础做起，稳打稳扎，步步为营，方能真正地提升口语水平。
学习一门语言，比较好的办法就是把你的孩子放在一个语言环境中。而家长必须知道，要一个好的语言环境，不一定要出国才行，在家的孩子也可以创造一个好的语言环境。
英语对于小伙伴们来说，显而易见是一门外语，不是我们的语言。因为美国文化、习俗的差别，导致我们尊重这些英语句子意义，特别是口语，就常常存在偏差，让我们的解释偏离说话者想要表达的含义，甚至于跟说话者的表达背道而驰。当然，英语作为一门外语，我们在读书过程中遭遇的弊病不仅仅是在解释里的，小编就轻松的类比了一下英语口语中的三大问题。
挺好的，已经上了4节课了，感觉不错，实用性很强
教学环境还可以，教学水平还不错，学习氛围还挺好的
小班8-10人，教室环境干净 卫生，学习氛围也好，老师调动学习兴趣也高，点赞。
【环境设施】环境很干净，很适合小孩 【课程内容】课程内容有趣生动，孩子很喜欢 【课程体验】课堂氛围很活泼，孩子很喜欢 【师资服务】老师讲的很生动，符合孩子的心理，寓教于乐，孩子很喜欢 【效果提升】孩子平时看到，学过的物品也会时不时说一两个单词，对学过的都有了一定了解
【考试技巧-听到什么就不选什么】如果听到的内容太难，你根本没有听到具体在说什么，而只听到片言只语的情况下可用。由于短对话太短了，由一来一回三句话构成，考点挖掘的余地就是对话里那几个词，因此，命题者就必然在选项上做文章，用原文中的词汇加以组合，拼凑成与原文“貌合神离”的干扰选项，正确的答案往往是原文的同义替换或解释说明，尤其对比较简单的短对话和长对话题目适用。
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