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幼儿园教师职业的五大特点：1、劳动对象的主动性和幼稚性。幼儿教师的劳动对象不仅具有主动性，还具有不成熟性。幼儿的身心发展以及身体各机能各系统发展尚不完备。他们刚能独立地行动，对周围事物的认识充满了天真和幼稚的表现。2、劳动任务的性和细致性。3、劳动过程的创造性和灵活性。教师劳动的创造性是由这一阶段儿童的年龄特点和个体差异性导致的。每个幼儿都存在着个体差异。学前期又是幼儿身心相对来说发展较为迅速的阶段。决定了幼儿教师劳动过程具有更大的灵活性和创造性。4、劳动手段的主体性和示范性。教师本身的言行就是一种劳动的手段。根据幼儿爱模仿和向师性的年龄特点，教师用自己的一言一行潜移默化的影响幼儿。5、劳动周期的长期性。幼儿的发展是一个长远的过程，教师要促进幼儿的发展，这就要求教师的劳动需要较长的周期。同时，教师的教学效果也在很长时间后才得到显现。

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