北京清华园21天好习惯播种营

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上课时间任意时段,全日制,白天班,晚班,周六周日,周六全天,周六上午,周六下午,周六晚上,周日全天,周日上午,周日下午,周日晚上,暑假班,网络班,分层教学,其它班

课时数量21天+90天

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可林老师 @北京智新超越夏令营

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课程简介

【精品课程】

【21天好习惯播种营】课程是一个全封闭半军事化的训练，除了让孩子养成学习习惯更侧重于孩子生活习惯、行为习惯、道德习惯，通过理论与实践相结合提高学生的综合素质，包括身体素质等的综合寓教于乐课程。

21天好习惯播种营著名的教育家叶圣陶曾说教育就是养成良好的习惯，而目前家庭中普遍出现小磨蹭、小马虎、小霸王、小犟牛、小依赖、小散漫等。孩子成长过程中作业马虎拖拉、做事磨蹭、学习不专心、任性懒惰等皆是不良习惯具体表现。据统计，68*27%的孩子没有良好的听课习惯，76*59%的孩子有偏科习惯，36.2%的学生有耐挫力低和过度依赖习惯，23.8%的学生有沉迷游戏的习惯。触目惊心的数字代表的不是一个个数据，而是一个个深陷坏习惯泥沼无力自拔的孩子，是一个个原本能够更大限度挖掘天赋的孩子，是一个个为孩子坏习惯而苦恼的家庭。

据悉，错误的学习方法、不良的学习习惯已使大量的学生走向“愚钝”。数据调查显示，中国孩子的学习压力为世界之首，但想象力却排名倒数，创造力排名倒数第五。其实，中国孩子不缺乏复制式学习能力，但缺乏思维创造能力和自主学习能力。清华、北大多位教育专家经过多年研究结合与世界接轨的脑力开发技术，研究出了既重视学习习惯和方法，又兼顾孩子兴趣的学习系统，它正在迅速的“挽救”中国孩子。

妈妈无法理解小张每天放学回来先看半小时报纸，然后再做作业到深夜；而且每个星期天都要睡懒觉，然后去同学家玩电脑到晚上回家拼命补作业。妈妈说：“生活上什么事情都不要他做，只希望他把学习搞好，但是他总是乱七八糟……现在都读高中了，我还要操心。不经他允许我不能进入他的房间，但那个房间里乱得不能看。” 和小张沟通时，小张知道妈妈说得对，也清楚自己的学习状况，小张说：“每当我开始做事的时候，心里总是烦躁不安，刚开了个头，就开始走神，发呆的时间越来越长，作业越做越慢，晚上睡觉时间越来越短。总感觉很多事情没做，经常是手头上事情做一半就放下去做别的。” 小张委屈地说，“我发现，除了学习我什么也不会。生活上我离不开家人的照顾，我不会洗衣服不会做饭，和同学相处我一直喜欢独来独往，兴趣爱好我几乎没有。现在就玩游戏好点，我认为将来我能去搞游戏设计，其他我找不到我能干的工作。但是我也不能一心只玩游戏啊，考不上大学等于零。所以我根本不可能放开学习。放不开学习，我也很难受。”

当学习成为孩子生活的生命时，我们为学习付出的代价实在太惨重了。在竞争激烈的今天，父母常常把自己感受到的竞争压力转化为对孩子学习*的追求，他们放弃工作，一心一意陪孩子读书，甚至放弃生活中的其它乐趣，陪孩子上各种各样的辅导班，给孩子买各种学习辅导资料，只求孩子能得高分。面对这种情况，孩子可以选择到适合自己的环境，探索自我，找寻新目标，重拾自信。孩子也可以增加自我管理，面对困难和挫折的有效行为的增加也会增强自信心。父母要避免盯着孩子所有的错误行为，相反要练就一双发现孩子优秀的眼睛。父母要适当降低焦虑，给孩子一个合理的空间去探索。父母也要改变自己不合理的教育观念，逐步让孩子养成好的生活习惯、学习习惯、思维习惯，进一步完善孩子的性格和人格，从而让孩子健康快乐的成长！

兴趣才是硬道理从教育心理学的角度来说，兴趣是一个人倾向于认识、研究获得某种知识的心理特征，是可以推动人们求知的一种内在力量。学生对某一有兴趣，就会持续地专心致志地钻研它，从而提高学习效果。有很多家长，对孩子的学习问题非常的头疼，很多孩子他们对学习并不感兴趣，只是对玩感兴趣，像电脑、游戏等，孩子总是玩不够。很多家长都会想这样一个问题，那就是怎么样让孩子对待学习就像看电影、玩游戏那样投入呢？

那么，有没有一种学习模式，将学生的兴趣、习惯和学习方法结合起来，还快乐学习给孩子？文欢老师向饱受学习痛苦的学生和家长推荐21天快乐的好习惯播种营。它是一套科学高效的青少年学习与成长系统，从激发学习兴趣到养成良好学习习惯再到掌握高效学习方法，最终达到提升学习*的目的。该课程首先建立在激发学生学习兴趣上，其次帮助学生养成良好的习惯，包括作业习惯、笔记习惯、思维习惯、课堂听课习惯、预习与复习习惯等学习习惯，最后辅以各科高效学习方法，帮助青少年学生达到事半功倍的学习效果。目前很多孩子的学习*始终上不去，主要原因就是家长把着眼点只放在了学习*上，却忽略了从根本上解决问题。只盯着*看是治标不治本的方式。越报越多的辅导班既让孩子反感，又无形中让孩子丧失了原本与生俱来的自主学习能力。有兴趣，有目标，有好习惯，有好方法，才能从根本上解决孩子的厌学情绪，提高学习*。

21 天快乐的好习惯播种营是什么？？？ 21 天快乐的好习惯播种营是一套结合了思维导图、、赏识教育、感恩励志等习惯培养训练体系，融合国际权威科研成果，加入犹太人财商教育思维，全面培养孩子的六大习惯。采用“55%活动体验+20%分享空间+20%导师总结+5%音乐视频=开心“玩”+“高效学”的教学模式，致力于开发孩子智商情商，力求将训练体验化，系统化，帮助孩子养成好习惯。完善的后期跟进、免费复训、课程落地实战等七大特色，让孩子的习惯养成更加持久！