Alevel课程常见的认识误区有哪些

  大家都知道Alevel课程是*适合中国学生的国际课程，但是大家对Alevel课程并不是很了解，而导致对它的认知有不少误区。下面，小编为大家整理了Alevel课程常见认识误区，供大家了解。
  误区一：A-level课程只适合英国留学?
  不知道何时开始，大家约定俗成将A-level课程和英国留学完全绑定在一起。A-level课程作为英国普通高等教育证书考试高级水平课程，也是英国学生的大学入学考试课程。对于英国大学课程的学习和衔接有着得天独厚的优势。其实A-level课程被国际教育界誉为“**教育课程”和全球大学入学的“**标准”。全球有超过150个国家的11000所大学认可A-level*。所以选择A-level课程不是只能申请英国学校，只能说，A- Level课程*适合的是目标大学为英国或英联邦教育体系的学生。
  误区二：相较于IB和AP课程，A-level课程*简单?
  我们常说A-level课程是*适合中国学生学习的课程，但并不说明A-level课程简单。首先我们必须明白，A-Level不是学习英语的语言课程，而是以英语为载体的学科课程。中国学生学习A-Level课程的前提是英语水平要达标，这样学起来才不会有障碍。如果过不了语言关，学习A-Level课程，同学们首先还要挣扎于语言的理解和表达，更别提后续的学习和理解了。就难度来说，A-level课程的难度较国内高中课程内容难度低，但不代表不用好好学习就能轻松上世界学校了。
  误区三：想学习A-level课程必须理科好?
  A-level课程的一大特点就是课程多样，A-level学子可以通过课程的自由组合，扬长避短获得很好的*。中国学生普遍理科偏强，尤其是数学，因此对绝大部分中国学生来说，选择A-level数学就意味着拿到了一门A。那么文科较好的学生就不能选择A-level课程吗?答案当然是NO！众所周知A-level课程适合“偏科”的学生，而偏文本身也是一种偏科。目前来说，国内多数A-level学校开课以理工科为主，常见科目为数理化生物经济，软性学科开设得较少。所以并不是说想学习A-level课程一定要理科好，在A-Level选课上，可以偏科，但*好是偏理科。