影响雅思阅读提升的原因有哪些

  雅思考试前重要的是雅思备考，尤其是雅思阅读需要我们重视起来，所以选择适合自己的备考方案是非常重要的，为了帮助大家提高雅思*，下面一起来看看阅读考试中的四个提升障碍是什么人吧！
  障碍1：词汇量不够
  无数人在雅思考试失败之后把原因归结为词汇量不够。
  现实情况确实如此，很多阅读老师几年阅读课教下来，几乎没有看到有一个学生，甚至是英语专业的学生和有海外教育经历的学生，可以自信的说，他认识文章中每一个单词，这是因为雅思阅读词汇量实在太大了，甚至大到离奇了。比如剑桥真题集六的一篇文章，出现一个单词，叫"Quetzalcoatlus"，这个单词一般的辞典是查不到的，甚至word的自动纠错功能都会提示它不认识这个单词。这个单词叫风神翼龙。所以，阅读看起来，似乎真的需要很大的词汇量。
  真的需要这样的词吗? 不。对于阅读来说，其实，如果能熟练掌握4200个词左右，基本上做题是够用了，如果能掌握6000个词，阅读8分以上是肯定可以实现的。我们要做的，只有两件事情，一，明白什么单词才是我们要重点掌握的;第二，把这些单词记得滚瓜烂熟。
  因此，我们在复习的时候，要有意识的培养对媒体英语的熟悉程度，可以按照以下几点进行复习：
  一、养成阅读媒体刊物的习惯。市面上可以买到的主要有TIME、economist、 business week等。保证每天一定的阅读量。
  第二、有意识增加媒体英语词汇水平的积累。推荐一本词汇书，市面上可以买到，网上可以下载，叫做TIME单挑。收录了TIME杂志中高频的1048个单词，如果掌握了这些单词，在阅读主流外刊时，至少文章大意肯定能够理解。
  第三、注意理解文章的结构特点，媒体英语(新闻)有自己固定的行文特征。这些具体的特征，也正是我在基础阅读课上面重点讲解的知识点之一。实践证明，理解这些文章结构特征，对于主题句的判断(解决段落小标题题目)、文章细节内容的把握(解决配对题中的信息定位配对)有很重要的帮助。
  我们明白了雅思阅读文章词汇的媒体英语特点以后，接下来就要解决单词背诵的问题了。首先要说，单词量，肯定是the more, the better.但是，我们不一定有那么多的精力能把所有单词全背出来，因此，要有针对性地进行记忆。
  障碍2：读不懂句子
  其实不管什么语言真正的阅读理解都应该是是忽略形式，直奔意思。快速一遍读懂其意思是我们的理想并应该为之努力的方向。太多的同学在句子分析上浪费了太多时间，导致其重视形式而忽略了阅读的真正目的：读懂意思，获得信息。这句话听上去似乎很简单，但意义却不简单。很多事情，包括阅读，当你去寻求意义时，就会忽略其形式。同样的道理：太在乎形式，就失去了意义。就英语考试而言，中国考试偏向考形式(词汇语法)，国外考试偏向考意义(语言能力language aptitude)。这就是雅思考试和国内四六级考试的一个重大差别，它没有专门的词汇语法题，因为它觉得这样测试是没意义的。它关注的是你能用词汇和语法来干嘛。而词汇和语法只有在语境中，上下文中才有意义。所以雅思考试只测试词汇和语法在听说读写里面发挥的作用和表示的意义。在阅读中它也不会考某个具体词的意思，也不会考某个词后面是加to 还是for这样的无聊语法关系，更不会要求考生象上文中的作者一样那么细致入微地分析一个句子的语法层分。阅读是为了信息本身。为了获得信息而阅读，这是雅思阅读考试的精髓。其实这也是我们学英文的目标：We learn English in order to use it! If not， what‘s the point?
  障碍3：阅读速度慢
  几乎任何阅读考试均同时考查阅读速度(speed)与理解精确度(accuracy)。IELTS普通培训类阅读考试要求考生在60分钟的时间里迅速而准确地答题。为赶时间而一味求快或为追求准确而放弃一些题的做法都是不可取的。总的来说，阅读速度的改善不容易一蹴而就，需要大量的练习和长时间的努力。不过，掌握一些阅读技巧，革除一些坏习惯，将有助于看文章时加快速度。
  1.快速阅读法
  关键的是在扫描文章的时候把握段落的主旨，并做出标记，并且在看完文章后对文章的结构有大致的了解。
  至于阅读的坏习惯，约有以下几种①边看边读有的同学由于以前学英语课文的时候有朗读的习惯，碰到英语文章，总是情不自禁地读出声来，或是口里念念有词。这样做的后果，必然是阅读速度降低。解决问题的关键是，一定要树立“看”文章而不是“读”文章的心态。
  ②一次只看一个单词有的同学是逐词逐词地看，一眼只看一个单词，这样做，不仅速度慢，而且可能会出现这样一种情形：每个单词都认识，但整句话就是理解不了。克服上述逐词阅读坏习惯的方法是争取眼睛在文章中移动的速度逐步加快，一次看一个意群(senseunit)，而不是只看一个单词。意群的划分如例所示：It is possible to use this iron in a vertical position so that you can remove creases from clothes on coat hangers or from curtains.
  ③遇生词则停顿习惯于在做题的时候先把所有生词查出来的考生，在实战时容易出现碰到生词就停下来思索很长时间以致于打断阅读连贯性的情况。考生应该平时养成根据上下文猜测单词含义的习惯，而对于那些不影响理解的生词，则可以忽略不计。
  障碍4：主观臆断做题
  很多考生在考试期间出现的问题是，经常自己主观臆断脑补了相关信息，而脱离了文章实际，这是所有英语类考试阅读中的大忌。这一点上，高中生比大学生和参加工作者占优势，他们社会阅历缺乏，在解题时往往不会参与任何主观看法，所以在阅读考试中往往容易出高分。而大学生和已工作者在解题时会不由自主地参与主观想法，导致很多题目出错。作为语言类考试，测试重点不在于考生对相关话题的背景知识了解多少，而在于考生是否能在有限时间内从海量信息中提取有效的部分来解答问题，即使是GMAT或者GRE考试也是如此，阅读部分一定切记所有问题的答案都要依据原文而不是常识。把自己脑袋里的知识沉淀都放空，无论话题是否熟悉，都当成新的涉猎领域，有根据的回答问题。