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郭老师 @上海翰林国际教育

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课程简介

赛事介绍

美国高中生数学建模竞赛(HiMCM)是美国数学及应用联合会(COMAP)主办的一项国际性的数学竞赛活动。竞赛始于1999年,该项赛事得到了美国国家科学基金会(NSF)、运筹和管理科学所(INFORMS)、美国数学协会(MAA)和美国全国数学教师委员会(NCTM)的资助。

HiMCM有别于普通的数学竞赛,是一场全程以团队为单位的比赛;此外,它对学生解决实际问题的能力,编程能力,团队合作以及文书写作等综合能力有比较大的考验,而其中难度最 大的点在于学生在数学思维上的灵活应用。

HiMCM与数学奥林匹克不同的地方在于,团队成员参赛并不是比拼做题能力,而是提交一份学术报告。这份学术报告在一定程度上学术严谨性接近学术论文。论文中需要详细地阐述解决问题所使用的数学模型和必要的推导,也需要通过编程进行一定的数据处理或数值计算、同时也需要通过简洁易懂的的语言将上述内容串联起来,必要的论文排版工作也是不可少的。因此参加这项赛事可以极大地提升学生数学应用能力、编程能力、学术论文写作能力和小组领导能力。因此,非常鼓励学有余力的同学参加这项赛事。同时,该项赛事并不追求数学解题方面的技巧和“灵光一闪”的灵感。而是更希望学生能在数学、计算机、写作等知识上综合、全面发展。因此,也非常适合对数学感兴趣,但一直对奥赛望而却步的学生。

组队方式

HiMCM是一项团队竞赛,每个队可以由同校的一到四名学生组成。根据以往参赛经验,建议3-4名成员组成一个队伍,其中一名队员主要负责建模、一名或两名队员负责编程,一名队员负责写作。每队一位指导教师,仅限本校的任何全职教职员,包括数学或任何其他科目教师,作为参赛队的主要联系人,完成报名注册等工作。不同参赛队的指导教师可以由同一人担任。

注:可通过翰林报名

竞赛流程

时间:每个参赛队要在指定的14天内完成并提交竞赛论文。

* 2021年HiMCM将于11月3日-11月16日期间开展 *

地点:HiMCM没有关于比赛地点的规定,也无需提交纸质论文,所以参赛地点灵活。

使用人群
高中阶段学生
课程亮点
团队制赛事,团队小班上课、翰林自主研制教材及历年真题

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