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乐趣乐动核心优势

运动情商:通过运动技能练习、体育游戏、团队拓展等方式,让孩子们在有规则、有对手、有目标、有组织的团队活动中建立伙伴关系、发展社会能力,在挑战与合作中体验自我成长。其中会运用80多种的运动器材,设计200多个团队游戏,通过多种运动项目让孩子素质与能力全面发展,比如:平衡车、软棍球、趣味田径、骑行、轮滑、射箭、高尔夫等......

乐趣乐动简介

 乐趣乐动儿童运动成长中心专注于中国2-12岁儿童全面健康成长事业,通过团队游戏、运动技能、生命教育的体验式学习,培养4D-QUALITY(身体、头脑、情商、伙伴)综合素质,帮助儿童建立乐观、自信、专注的自我概念以及养成积极、健康的生活方式,致力于打造优质的儿童运动社交平台。

乐趣乐动学校优势

  运动教育内涵—— “运动教育”概念并不是一个新概念,已有近100年的历史了,在上个世纪的30年代就已经是英国学校教育的一个重要组成部分 在体育教学方面,大多数的活动只是孤立的强调身体方面的发展,而忽视儿童的“情感”“社会性”“认知”“创造性”的发展 而运动教育,正是要改善这些不利的现象,力图使儿童成为一个“完整”的人 “运动教育”包括的几个基本思想: 

1、基础运动 

2、教育性的体育 

3、创造性的运动 

4、探索与发现 

1·0 【特色活动课+ ——特色主题式综合运动教育】  

2·0 【特色活动课+特色主题式综合运动教育+ ——全素质主题综合运动教育 

3·0 【特色活动课+特色主题式综合运动教育+全素质主题综合运动教育+ ——运动感统  

4·0【特色活动课+特色主题式综合运动教育+全素质主题综合运动教育+运动感统+ ——运动情商  

5·0【特色活动课+特色主题式综合运动教育+全素质主题综合运动教育+运动感统+运动情商+ ——运动认知 

6·0【特色活动课+特色主题式综合运动教育+全素质主题综合运动教育+运动感统+运动情商+运动认知 ——运动STEM

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