适合人群：

高一至高三学生（16-19岁青年）；所有想考编导类专业院校的全体学生、对传媒编导感兴趣的学生。

课程特色：

由浅入深，从培养电影审美开始，让学生拥有判断电影是好是坏的能力。体系完整，从视听语言到大师研究，由面（大范围的认识电影常识）及点（电影流派及大师研究），让学生不是泛泛学习，而是从课程中完全渗透一整套方法，不仅会分析课堂上讲解的电影，也适用于任何电影，让学生从容应对考场。

教学目的：

为行业与社会输送优秀传媒人才。

课程简介：

传媒类专业当中，编导专业属于“幕后”类专业，近年来成为艺考中的热门选择。不仅专业艺术院校（北京电影学院、中国传媒大学、中央戏剧学院、上海戏剧学院、南京艺术学院、浙江传媒大学等），越来越多的综合类大学（北京大学、北京师范大学、重庆大学、广州大学、深圳大学等）也都开设编导类专业，并且都设置了校考，增加了学生的选择。在考试方面它要求学生有非常广的知识面和逻辑思辨能力，针对编导专业考试的内容，我们设计了一整套完整的、专业的课程体系。

项目特色：

户外实践课、观察生活课、艺术鉴赏课

课程详情：

（1）素质培养及入门阶段：在这个阶段当中，学生往往刚接触到这个新兴专业，主要的课程内容是关于学生对编导专业的整体素质培养，包括文学、电影、电视、戏剧等方面的知识，让学生对编导专业有一个整体认知的同时培养学生对于传媒的兴趣。课程集中在暑假前，约每周一次。

（2）暑假打基础阶段：正式进入到专业的传媒编导基础知识的学习阶段，课程内容包括编导考试中所涉及到的影片分析、命题编故事、散文写作等内容进行学习。利用暑假时间将基础知识打牢，约18~22天。

（3）秋季巩固阶段：对刚学到的专业知识进行巩固，并加大作业量，每周必须完成专业课程作业，对于出现的问题及时解决。上课时间约在9月~11月，每周一次课。

（4）寒假进阶阶段：对整体课程进入更加深入的学习，不仅要求学生基础知识掌握牢靠，更要扩宽知识面，了解更多的切入点，以及累积艺术素养，在这个阶段中将对学生的要求提高到学校认可水平。上课时间约在12月，约15~20天。

（5）校考前冲刺阶段：对于想考不同学校的同学分别辅导，安排历年艺考真题和模拟题的测试。进行模拟面试和考试衣着妆容的培训和指导，让学生以万全的状态参加校考。