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夏老师 @武汉春尔围棋培训

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一般来说,围棋老师建议孩子四岁开始学围棋,这跟儿童的成长特点是符合的。

4岁:提高观察观察力、注意力和判断力,促进左右脑均衡发育

满4岁的小朋友开始上中班了,思维还是图形为主,但符号加工的能力得到了很大的加强;思维能力也依然是以认知和记忆为主,但已经开始有一点发散思维、聚合思维和评价能カ了。数字能力也提高到了10。沟通能力也大大提高了,能够听懂老师的话并按要求活动,同时可以用语言表达自己的观点。这时他就可以开始学围棋了。

老师教会他的围棋知识,例如几颗子的气、连接和分断的形状、虎口、打吃的方向、吃子方法的总结,他都能理解。此时围棋的训练对他成长的意义在于:

1.提高观察能力 此时的他,对空间还没有形成概念,经常左右分不清。下围棋让他观察棋子在棋盘不同的位置时,气是不一样的;同样多的棋子,因为形状不一样,气也不一样。慢慢的,他的观察力就会越来越厉害。

2.锻炼孩子的左右脑 孩子下围棋一边用图形(棋形)来思考,一边用数字来进行简单计算,这充分锻炼了孩子的左右脑的均衡发展。

3.锻炼孩子注意力 围棋让孩子注意力集中的时间延长了。家长能观察得到,下围棋短短两三个月,特别是很闹的孩子,明显表现得安静了一点,比以前坐得住了。但别指望他达到大人的标准,此时他注意力集中的时间从几分钟延长到了15分钟。

4.提高他判断、归纳的能力,建立最初级的换位思考 棋子是否被打吃,是不是禁着点,是不是虎口,能不能吃掉对方,这些都需要他进行判断与总结。虽然只需要思考下一步,对孩子来说也是一个很了不起的能力。要知道,5岁以前的儿童,认识问题往往是以自我为中心,只有参照自己オ能理解事物,经过围棋的训练已经知道考虑下一步对手可能干什么,这是不是一个很大的进步呢?

围棋对孩子的这些帮助都不会有立竿见影的效果,而是一个长期训练的过程,所以家长一定要坚持。无论什么时候学围棋都不晚,因为它给孩子的帮助太多了,不同的年龄段、不同的性格,围棋都能帮助孩子成长。当然如果有条件,学围棋越早越好,围棋的训练开始得越早,孩子得到的益处就越多。这个益处不仅仅是指围棋的棋力,更是情商和智商的全面提高。

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