厦门早教课程天才艺术创作

什么是亲亲美艺课？

【KindyRoo亲亲美艺课】

根据孩子年龄及各阶段特点特别设计而成，以艺术的角度和形式开发宝宝的无限想象力。每月更新统一主题，每周更换不同内容，制作材料丰富，让宝宝灵巧的小手无所不能，让宝宝的作品活灵活现。

亲亲美艺课的内容

      亲亲美艺课上，我们会依据孩子的年龄，为他们选择一项适合其年龄段的制作项目——如绘画、粘贴、黏土、编织、剪纸等等，让他们在多种材料中感受美的力量，感受创作的幸福，感受成功的快乐。

孩子们既可以学习如何使用不同的色料及材质，同时还可以感受其色彩、实物和精细动作带来的神经刺激。“灯笼、拖鞋、南瓜灯、小丑面具、泡沫画”等都是他们的创作，既丰富又有趣！

亲亲美艺课的独特性

谈及早教美艺课程，是否您的脑中立马浮现的是一张画纸，一根画笔；抑或是宝贝在墙面的涂涂抹抹；说这么小的孩子能画出什么东西，瞎玩罢了。但美艺课就真的只用画笔在纸上涂抹吗？真的只是大人眼中的瞎涂乱画吗？答案是NO!

亲亲美艺课按照小朋友的年龄和能力水平划分为三个阶段:

艺术感知课—随意涂鸦阶段 （一周半-两周半）

      该阶段孩子大小肌肉发展尚未成熟，绘画较不具形式，看似不经意的涂抹在孩子眼中可能就会是任何一样有趣的东西。在这个过程中，孩子们用涂鸦的方式尽情地、自由地表达自己的观点与内心情感。通过各种涂鸦活动，以及对不同简单素材的认知，让孩子的情绪在享受肢体运动带来的快乐中得到释放，进而认识到纸上的涂鸦是由自己动作产生，并开始尝试不断的练习，在练习中获得能够自我控制的自信。

      该阶段的课程为亲子形式，在制作过程中家人的引导和鼓励以及表扬，让孩子感受到爱与认可。在收获绘画成果的同时，让孩子明白绘画作品的来之不易。可以增进亲子关系，同时也是让宝贝建立自己的人际关系的基础！

艺术探索课—控制涂鸦阶段 （两周半-三周半）

      此时期被认为是幼儿开始接受艺术教育的*佳时期，开始有目的性的涂鸦，逐渐学会把自己的生活经验与涂鸦联系起来。该阶段课堂融入了很多有趣的精美手工制作环节，引导孩子认识基本的视觉图形要素，让孩子用知觉、触觉、视觉感受材料的特性，促进幼儿的精细运动发展的同时，开发孩子思考能力与语言能力的结合，促进这时期幼儿的感觉统合。

同时该阶段孩子开始尝试独立上课，为下一阶段的学习做铺垫。

艺术创作课— 前样式化阶段（三周半以上）

      此阶段学习的目的为引导孩子积极思考，仔细观察，促进孩子认知能力的发展。孩子也开始有意识地创造形体，并尝试利用其自创的艺术语言与外界沟通。该阶段孩子会完全独立上课，老师也会引导孩子经常追寻新的观念，并很快建议起他个人的表现形式。

增加注重培养早期艺术鉴赏能力的课堂内容：

      亲亲美艺课会在探索艺术基本元素的同时通过欣赏各种艺术风格流派的艺术作品，以及学习世界各国的艺术形式，来培养孩子们早期的艺术鉴赏能力。

艺术课堂创作工具更加高大上

      有些细心的家长已经发现，最近一段时间，袋鼠艺术课的教具和创作素材风格越来越多样化。课堂内不仅仅局限在一些涂鸦或者手工，也逐渐拓展到了对于大自然甚至宇宙的感知思维体验。这就是亲亲美艺课的雏形，我们一直都在不断的尝试和改进我们的教学风格，以给孩子营造一个认识颜色、规律和表达，创造更好的环境。

亲亲美艺课的目的

★ 带给孩子们

更多元的视界

超语言的表达

更细腻的观察

更纯粹的体验

★ 帮助孩子们发展

创造力和想象力

精细运动和专注力

表达能力和社交能力

认知智能和空间智能

懂艺术，更懂孩子！